Методические рекомендации

Рекомендации по совершенствованию преподавания предметов "БИОЛОГИЯ", "ХИМИЯ" в 2019-2020 уч. году:

Рекомендации "БИОЛОГИЯ"
Рекомендации "ХИМИЯ"

Требования к рабочим программам

Приказами Минобрнауки России от 31.12.2015 г. №№ 1576, 1577, 1578 внесены изменения в федеральные государственные образовательные стандарты начального, основного и среднего общего образования: ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО.

Согласно данным нормативным актам упростились  требования к рабочим программам  — из восьми пунктов, которые раньше были обязательны, остались только три.

Теперь рабочие программы учебных предметов, курсов должны содержать следующие элементы (ФГОС НОО — п.19.5; ФГОС ООО, ФГОС СОО — п.18.2.2:

Рабочие программы учебных предметов, курсов:

1) планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;
2) содержание учебного предмета, курса;
3) тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

Рабочие программы курсов внеурочной деятельности:

1) результаты освоения курса внеурочной деятельности;
2) содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности;
3) тематическое планирование.
Презентация "Особенности урока по ФГОС в старшей школе"(нормативные документы)

Александр Григорьевич Асмолов (1949) - российский психолог, политик и учёный. Академик Российской академии образования, вице-президент Российского Общества Психологов, профессор кафедры общей психологии МГУ, заведующий кафедрой психологии личности МГУ.

 А.Г. Асмолов.Системно-деятельностный подход к разработке стандартов нового поколения 

• ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ

  • Национальная образовательная инициатива «НАША НОВАЯ ШКОЛА» Проект
  • О реализации приоритетных направлений модернизации системы образования Омской области Выступление Министра образования Омской области С.Г. Алексеева на областном совещании работников системы образования Омской области 21 августа 2012 года
  • Анатолий Александрович Гин Автор книги "Приемы педагогической техники", редактор одиннадцати книг и шести сборников статей "Педагогика+ТРИЗ".
  • Институт современного образования Материалы эксперимента по ТОГИС. Научный руководитель эксперимента - д. п. н, профессор, заведующий кафедрой образовательных технологий Российской АПК и ППРО Гузеев Вячеслав Валерианович. В разделе Педагогическая мастерская дан краткий анонс современных педагогических технологий, представлены проекты современных уроков.
  • Мастер-класс по теме: ТОГИС-образовательная технология будущего Тарыгина Татьяна Александровна, учитель информатики и математики МОУ СОШ № 62 г. Комсомольска-на-Амуре. e-mail: tarta60@mail.ru
  • Анализ современного урока: Практич. пособие для учителей и классных руководителей, студентов пед. учеб. заведений, слушателей ИПК. Персональный сайт С.В. Кульневича
  • Проектируем урок с ИКТ Прим Вики. Материал подготовила Юдина И.А.
  • Урок — основная форма организации обучения "Педагогика". Под редакцией Ю. К. Бабанского."Просвещение", Москва, 1983 г.
  • Урок XXI века Теоретические и методологические основы организации современного урока в школе. Список литературы.

Издательство "Дрофа" предлагает:

Методические рекомендации в формате PDF

Для просмотра файлов в формате PDF нужно установить официальную бесплатную программу Adobe Reader

Биология

• Развивающее обучение на уроках биологии. Опорные схемы. 7 класс (О. Н. Хюннинен) 520 Кбайт
• Рекомендации по использованию наглядных пособий «Общая биология» (Г. М. Свешникова) 1,3 Мбайт
• Программы элективных курсов. Предпрофильное обучение. 6–9 класс. Сборник 1 (В. И. Сивозглазов, И. Б. Морзунова) 823 Кбайт
• Программы элективных курсов. Предпрофильное обучение. 6–9 класс. Сборник 2 (В. И. Сивозглазов, И. Б. Морзунова) 1,0 Мбайт 
• РАН — учителю. Актуальные проблемы биологии. Сборник 1 (составитель И. Б. Морзунова) 2,6 Мбайт
• Программы элективных курсов. 10–11 класс. Сборник 2 (В. И. Сивозглазов, И. Б. Морзунова) 1,4 Мбайт
• Программы элективных курсов. 10–11 класс. Сборник 3 (В. И. Сивозглазов, И. Б. Морзунова) 1,3 Мбайт 
• Программы элективных курсов. 10–11 класс. Сборник 4 (В. И. Сивозглазов, И. Б. Морзунова) 837 Кбайт
• Биология. Олимпиады (В. В. Асеев, Г. А. Белякова, Е. В. Богомолова и др.) 9,5 Мбайт

Химия

• Рекомендации по использованию комплекта таблиц по неорганической химии «Химический элемент. Строение вещества. Химические реакции» (А. В. Купцова) 4,1 Мбайт
• Рекомендации по использованию комплекта таблиц по неорганической химии «Вещества и их свойства» (А. В. Купцова) 4,2 Мбайт
• Рекомендации по использованию комплекта таблиц по неорганической химии (А. В. Купцова) 3,8 Мбайт
• Рекомендации по использованию комплекта инструктивных таблиц по неорганической химии (А. В. Яшукова) 652 Кбайт
• Рекомендации по использованию комплекта таблиц по химическим производствам (А. В. Антонова) 1,5 Мбайт
• Рекомендации по использованию комплекта справочных таблиц по химии (А. В. Яшукова) 343 Мбайт
• Рекомендации по использованию комплекта таблиц по технике безопасности при работе в кабинете химии (А. В. Яшукова) 378 Кбайт
• Программа элективного курса «Химия для любознательных» (Р. Г. Иванова, М. В. Зуева, В. Н. Лаврова, Е. П. Рощина) 631 Кбайт
• Программа элективного курса «Экспериментальное решение задач по химии» (О. С. Габриелян, Т. Е. Деглина) 635 Кбайт 

Конструирование  технологической карты урока
Методические рекомендации по организации урока в рамках системно-деятельностного подхода
Готовим публичное выступление   Некоторые методические рекомендации по подготовке публичного выступления
Анализ урока   Дидактические материалы к анализу урока
Типология уроков          Дидактические материалы к конструированию урока
Современный урок Презентация "Современный урок-какой он ?"
Требования к уроку  Дидактические материалы к конструированию урока
Урок. Общеучебные умения Дидактические материалы к конструированию урока